Следующий компонент общения наряду с предметом и жестомзвук. Одновременно и компонент слов, и самостоятельный источник общения, такое себе мини-слово. А это уже напрямую касается Родной речи 1 класс.

Есть большая вероятность, что когда ученик неправильно соотносит буквы и звуки (то есть, делает ошибки), то он не до конца понял ключевые слова Родной речи (в частности, слово звук). Значит, большая вероятность: грамотность исправится, если прояснить ключевые для предмета Родная речь.

Чтобы прояснить слово звук, надо составлять с ним примеры и предложения, раскрывающие смысл слова звук (детали — в статье Как прояснять слова). Например, предложение «звук раздался» смысл слова звук не раскрывает: из примера неясно, что подразумевается под звуком и как понимает это слово составитель. Пример должен раскрывать смысл слова (чтобы значение было ясно из контекста).

Смысл слова берётся в виде значений из толкового словаря (почему — в статье Почему и как работает прояснение слов). Значений слова звук несколько, и мы возьмём как пример, наиболее нам подходящее (из большого толкового словаря):

Отдельный простой элемент произносимого слова, звучащей речи.

Сюда можно добавить, что звук слышат. Тогда определение будет таким:

Звук — то, что слышат и различают как нечто отдельное (в чачтности, в речи, музыке).

Мы постараемся приводить примеры так, чтобы вы сами смогли прояснить остальные значения, как того требует процедура прояснения слова.

Нужно уточнить: есть широкое значение слова звук — механические колебания воздуха и других сред. Сюда входит и неслышный ультразвук, и шокирующий инфразвук; слившаяся, неприятная или неясная смесь звуков — шум, гул, рёв и т.д. Нас в Родной речи интересует звук в узком смысле — как нечто слышимое и отдельно различимое при общении. С ним и работаем.

Первый пример со словом звук:

Первый гласный звук, который слышат от младенца — чёткое красивое А (обычно ля первой октавы). Первый согласный младенческий звук обычно Б. Когда от младенца явно слышно ба-ба-ба-ба, то это чаще всего признак удовольствия.

Ваш пример:

 

Второй пример:

Девочка в возрасте двух лет очень любила зефир. Но ещё не умела выговорить звук з и звук р. Поэтому получалось кефи’.

Ваш пример:

 

Третий пример:

Инга что-то обиженно бормотала, а Кэтрин смогла различить только повторяющееся о, да иногда звук н. Остальные звуки сливались в шум.

Ваш пример:

 

Четвёртый пример:

В русском языке есть отдельные гласные — звуки а, о, у, и, э. И звуки из двух мини-звуков. Каждый из мини-звуков по отдельности не различим, а слышно только их слитное звучание — я, е, ю. А в украинском языке есть даже слившиеся в один звук согласные — дж и дз. В речи (например, слово бджола) слышны не отдельно д и ж, а слитный звук дж.

Ваш пример:

 

Пятый пример:

Каждый человек по-разному выделяет звуки из речи. Мы привыкли к 33 отдельным звукам просто потому, что учили их в школе. А вот незнакомый с русским человек мог бы выделить в речи больше звуков. Например, звук А (когда слышно абрикос), звук О (когда слышно овощ) и звук, средний между А и О (когда слышно молоко).

Также, когда Кирилл и Мефодий составляли азбуку для славян, то они отличили звуки и придумали для них знаки иначе, чем сейчас. Кирилл выделил 43 отдельных буквы для разных звуков. Тогда как 10 из них сейчас уже неразличимы ни на слух, ни на письме.

Ваш пример:

 

Когда значения слова звук прояснены, пора переходить к прояснению происхождения слова звук.

Происхождение слова звук.

По этимологическому словарю Цыганенко. Звук — слово, образованное с помощью суффикса -к (как и суффикс в слове знак) от слова звенеть. Также, как значить — от знак, звучать — от звук.

Слово звон, вероятно,  родственно латинскому слову sonus, звук. В русском это слово проявилось как слова соната, сонар.

Также, возможно однокоренные слова — звать, зов, зычный.

В любом случае, древний пра-корень практически не изменил ни звучание, ни значение.

Пример с учётом происхождения слова звук:

Кант услышал мелодичный звон колоколов — можно было различить и низкие звуки, и верхнюю партию. Играл явно профессионал, раз он старался донести эстетичное послание так, чтобы звуки разобрал и насладился даже непрофессионал.

Ваш пример:

 

Как много составлять примеров с каждым значением слова, с учётом происхождения и с образными выражениями?

  • Все значения слова (кроме специальных, если они не основные)
  • Происхождение слова
  • Образные выражения со словом

Должны стать полностью ясными и понятными.

Как определить, слово просто заучено или полностью понято? По двум правилам:

  1. Человек с прояснённым словом даёт определения слова своими словами быстро и правильно.
  2. Человек с прояснённым словом быстро приводит примеры, раскрывающие значения слова.

Если человек мямлит, ошибается, не уверен, медленный — значит прояснение не окончено.

Удачного прояснения слова звук!

Пишите ваши примеры со словом звук в комментарии!