Архив метки: читаем детям

Новая статья. Рисуем пластилином — Улитка

Сегодня мы говорим об улитках. Говорим перед тем, как начать рисовать улитку пластилином.

Мне очень нравится, когда дети погружаются в определенную тему.Тогда занятие переходит из разряда — «Я сделал поделку», в разряд — «Ого! Я открыл целый мир!»

Читайте статью: РИСУЕМ ПЛАСТИЛИНОМ — УЛИТКА

ulitka

Вышла новая сказка: Сказка про Одинокую Волчицу (с героем в отсутствии сочувствия)

Вы никогда не добьетесь близкого, взаимного понимания с  человеком в отсутствии сочувствия, Он не может разделить вашу радость или подбодрить вас, когда у вас неприятности. Он может забыть позвонить вам, если отменяет свидание; может неожиданно уехать в Гонконг не попрощавшись. Не обращает внимания на любезности. До крайности невнимательный к другим, он действует как лошадь с шорами, которая видит только то, что перед ней — не осознавая расстройства и гадости, которые он создает.

 

Если он вообще удосуживается искать с вами дружбу, он, возможно, использует вас.

И сегодня у нас сказка с главным героем, а точнее героиней, находящейся именно в этом эмоциональном состоянии! 🙂

Читайте: «Сказка про Одинокую Волчицу »

волчицу

Продолжаем пополнять копилку «Сказки для детей важны». В разделе мы копим сказки, где герои проявляют ту или иную эмоцию.

Всех разрушительнее — не открытая, а скрытая враждебность. Не настолько смелая, чтобы подавить открыто (страх сильнее), эмоция диктует человеку вредить скрыто. Тогда как окружающие, и, в основном, дети (поскольку мало практики по распознаванию «друзей»), скрытого вреда не ждут. Скрытая враждебность разрушает скрыто, и даже когда ребёнок становится полным неудачником, ни он, ни родители не могут сказать — в чём причина.

Но это можно предупредить — и объяснить ребёнку, что такое скрытая враждебность и как её распознать. Мы долго думали — как? Не читать же трёхлетним детям лекции? И придумали!!!

Сказка — отличный пример, когда герой может проявлять ту или иную эмоцию — а ребёнок распознаёт (тем более что дети любят слушать одну и ту же сказку много раз).

Сегодня читаем сказку — герой которой в скрытой враждебности.

лиса и колобок

 

Вышла «Сказка про мальчика и вкусные бутерброды»

В этой сказке речь пойдет о страхе, она научит ребенка справляться с этим чувством!

Жил-был мальчик Петя. И он всего боялся. Он боялся соседских мальчиков, а вдруг они его побьют, отберут у него игрушки? Он боялся гусей, потому что они на него шипели и могли ущипнуть. Но больше всего он боялся собак!

Узнайте что было дальше!

я боюсь!

Вышла сказка про зайчика

Мы говорили в статье «Сказки для детей важны» о сказках и почему они играют важную роль в воспитании, чем они могут помочь ребенку.

Сегодня у нас:

Сказка про зайчика (сочувствие)
Жил был зайчик. И была у него избушка. Он там жил, хозяйство вел…
Была у него бочка капусты наквашена, бочка грибочков! Думает: «Буду зимовать чудесно!»
И тут приходит к нему лисичка-сестричка:
— Зайчик, зайчик – пусти переночевать!
— Не пущу, ты меня съешь !
— Ну что ты! Я такая старая, такая беззубая лиса… Меня никто в лесу не боится, ночевать мне негде, даже норы у меня нету!
Зайчик говорит:
— Ну ладно, заходи! (жалко ему стало лисичку)Только спать у меня негде…

Читать сказку про зайчика!

лисичка

Вышла первая сказка — Как зверята на каток ходили

как зверята на каток ходили (сказка)  — сказка с участием героя главная эмоция которого — это апатия, что произошло из-за этого, и что из этого вышло!

Приятного чтения!

В конце статьи немного теории для родителей 🙂

зайчик