Сегодня мы говорим об улитках. Говорим перед тем, как начать рисовать улитку пластилином.
Если перед началом творческой части поговорить с детьми о том над чем мы будем работать — дети погружаются более глубоко в творчество. Расцветает фантазия. Дети почти не говорят что-то типа » я не знаю что мне делать», или » у меня ничего не получается». Ведь у юного художника уже созрел образ над которым он хочет работать, и проснулся устойчивый интерес к предмету творчества — в нашем случае улитки. :)
Мне очень нравится, когда дети погружаются в определенную тему.Тогда занятие переходит из разряда — «Я сделал поделку», в разряд — «Ого! Я открыл целый мир!». И, когда ребенок встретит улитку на улице или в зоомагазине, он обратит на неё внимание, понаблюдает за ней, расспросит родителей, или с интересом рассмотрит раздел об улитках в энциклопедии. Это не просто образование, это нечто большее — это любовь самообразованию, так она зарождается!
Итак, мы обсуждаем улиток и их особенности.
В самом начале мы не будем сыпать фактами перед детьми, лучше мы спросим, что они знают об этих удивительных созданиях. Мы заинтересованны в том, чтобы дети поделились с вами теми сведениями, которые у них есть об улитках. Постарайтесь не перебивать детей, но и не стоит высказываться хором. Говорим по очереди!
Если факты, которые вам сообщают, фантастичны, или не соответствуют действительности — удержитесь от критики. Наша цель сегодня — не точность, а пробуждение интереса к улиткам :)
Когда дети высказались и их глаза горят, пора рисовать.
Мы воспользовались подготовленными шаблонами:
И когда дети рисуют — можно рассказать им кое-что увлекательное об улитках. :)
Например, вот такие интересности об улитках:
- Есть улитки, которые начинают петь, когда идет теплый тихий дождь,— издает такие звуки, которые напоминают мелодичное пение.
- Оказывается, улитки, как и ежики, могут носить что-то на своем хрупком теле. И это «что-то» может быть раз в 10 больше, чем сама улитка.
- Улитка может «ходить по лезвию ножа» в прямом смысле этого слова. И остаться живой и невредимой. Все потому, что она выделяет слизь, которая защищает улитку от всего острого.
- Сахар и соль — яд для любой улитки
Улитка
Дождик лил как из ведра.
Я открыл калитку
И увидел средь двора
Глупую Улитку.
Говорю ей: — Посмотри
Ты ведь мокнешь в луже…
А она мне изнутри:
— Это ведь снаружи!
А внутри меня весна,
День стоит чудесный! —
Отвечала мне она
Из скорлупки тесной.
Говорю: — Повсюду мрак
Не спастись от стужи! —
А она в ответ: — Пустяк.
Это ведь снаружи!
А внутри меня уют:
Расцветают розы,
Птицы дивные поют
И блестят стрекозы!
— Что ж, сиди сама с собой
Я сказал с улыбкой
И простился со смешной
Глупенькой Улиткой…
Дождь закончился давно.
Солнце — на полмира…
А внутри меня темно,
Холодно и сыро.
Андрей Усачев
Рисование пластилином сочетает в себе лепку и аппликацию. В результате получается полуобъемная лепная картинка.
Чем полезно для развития ребенка такое рисование пластилином?
Развивается:
1. мелкая моторика;
2. чувство пропорций и объема;
3. чувство цвета;
4. творческие способности;
5. усидчивость.
Если вы хотите сохранить полученную картину или готовите ее в подарок, покройте сверху картину лаком и поместите в рамку.
Удачного рисования улитки пластилином!
- Аппликация — божьи коровки
- Бумажные мишки вместе с папой. Совместное творчество сближает.
- Веселые блины вместе с детьми!
- Волшебная маска на хеллоуин! Делаем с детьми.
- Декупаж ракушек, проект «Совместное творчество сближает»
- Ожерелье из бархатцев (творчество с детьми)
- Открытка на хэллоуин с детьми — тыква
- Правополушарное рисование для детей
- Рисуем пластилином — Улитка
- Рисуем сказку вместе с детьми (совместное творчество сближает)
- Рисуем хной . Совместное творчество сближает!
- Рыбка из соленого теста
- Рыбки-открытки. Совместное творчество сближает!
- Угощенье для синичек (кормушка для птиц)